種多様性と生物調査

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イントロ

生き物が多い場所は、多様性も高い？

個体数と種類数を分け、同じ条件で比べよう

一種類の生物が千個体いる場所と、十種類が少しずついる場所では、「生物が多い」の意味が違います。生態系のを調べるには、と個体数を分け、同じ面積・時間・方法で観察する必要があります。

定義

とは、ある生態系に多様な生物種が存在することです。
言葉を分けると: 最初の学習では、何種類見つかったかというを中心に、各種が何個体いたかも合わせて記録します。ただし調べた範囲が広いほど種を見つけやすく、季節や採集方法によって結果も変わります。比較するときは調査条件をそろえることが欠かせません。

要点

場所AとBの結果を比べる前に、調査方法が同じかを確かめます。

手順

比較

記録種類数

記録全種の個体数合計

記録環境

Bはが多くても、観察されたはAより少ないと読み分けます。

例

場面: 同じ面積の土壌を同じ時間だけ調べると、落ち葉の多い地点Aで6種18個体、踏み固められた地点Bで3種21個体が見つかった。
順に考えると: 観察されたはAの方が多く、この調査ではAのが高い可能性が示されます。はBの方が多いので、個体数だけを見れば逆の印象になります。落ち葉、水分、土の硬さとの関係を仮説にできますが、一回の調査だけで季節を通じた全種を断定はできません。
ここが結論: 「同じ条件の標本ではAの種類数が多かった」と結論し、原因候補と追加調査を分けて述べます。

注意

確認

二地点のを比べる調査として最も適切なものはどれですか。

まとめ

次に進む

理解がつながる順で、次のトピックへそのまま進めます。

食物連鎖が複数つながる食物網を、食べられる側から食べる側へ向かう矢印で正確に読みます。